Eerst maar eens ontdekken hoe tandwielen werken. Daar is een mooi programmaatje voor: Gearsketch. Klik op de link om het zelf thuis te proberen. Teken met je muis een cirkel en hij verandert in een tandwiel. De leerlingen kregen een aantal opdrachten mee die ze heel snel oplosten. Tot mijn grote verbazing een heel stuk sneller dan de juffen en meesters tijdens het congres waar ik het programmaatje vandaan heb.
De opdracht was: Hoe kun je met 3 tandwielen een ontwerp maken waarbij het 1e tandwiel een stuk sneller of juist langzamer draait dan het derde?
Nou…eeeehhhh….dat doen we zo!
Daarna werd de Pinterest pagina met allerlei plaatjes, info en filmpjes over automata bekeken. En wat zijn automata? Klik op de link en je weet het. De leerlingen kregen de opdracht zelf een ontwerp te maken. Ze bekeken de filmpjes, overlegden met elkaar, vroegen om raad en maakten een ontwerpschets. Aan het eind van de les bekeken de leerlingen elkaars ontwerpen en sommigen wilden graag wat vertellen over hun ideeën…
Volgende week gaan we bouwen!
Spannend!
Groet,
Juf Annemarie