Er is een nieuwe Education Indicators in Focus van de OESO waarbij ze dieper ingaan op de technologiekennis en het probleemoplossend vermogen en ICT van leerkrachten in de deelnemende landen: The education sector performs well for information and communication technology (ICT) and problem-solving skills, although it still lags behind the professional, scienti c and technical […]
via OESO: hoe goed zijn leraren in ICT en probleemoplossende vaardigheden? — X, Y of Einstein?
Een 5e plek is niet mis, maar ik zie nog een groot verschil tussen de ‘Primary en Secondary teachers’ in Nederland en de WO-geschoolde volwassenen…
In Korea en in Engeland steken de leraren met kop en schouders boven de anderen uit.