In een project over het menselijk lichaam hoort natuurlijk ook een les over bloed en bloedsomloop. En het spelen van het grote bloedsomloopspel helpt bij een beter begrip van deze materie. Maar eerst moest dat spel in elkaar worden geplakt en dan moet je ook nog goed weten hoe het bloed door je lichaam stroomt en wat zuurstofrijk en zuurstofarm bloed is…
Zuurstofrijk wordt rood en zuurstofarm blauw…
En om dat te weten en niet meer te vergeten werden filmfragmenten bekeken over bloed, vaten, hart, bloedlichaampjes, haarvaatjes, zuurstof, CO2, stollen, afweer en wat al niet meer… En dat was een hoop info voor groep 8. Om dat te onthouden maakten de leerlingen in groepjes een mindmap en gaven daarover na afloop een minipresentatie van ongeveer 3 minuten…
Nu er een hoop geleerd is en de spellen in elkaar gezet zijn kan er volgende week worden gespeeld…
Wordt dus vervolgd…
Groet,
Juf Annemarie